课堂竞赛，催开一树繁花；逐梦教学，沉醉一路芬芳。为提高教师的专业素养和教学能力，全面提升教育教学质量，威海大光华学校高中部开展“第十二届教师高效课堂”评比活动。共计12名教师参与大赛，涵盖语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、艺体、班会等学科。这场比赛，既为骨干教师提供了展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用。烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海大光华国际学校高效课堂
语文李秋潼《拿来主义》课堂亮点：导入新颖，课堂活动设计层层深入，体现了严密的逻辑思维。适时引导，激发思考，课堂问题的设置遵循由简至难的过程，符合学生的认知水平。课堂驾驭能力很强，充分尊重学情，出色地完成了语文核心素养的构建。
数学姜浩《直线的倾斜角与斜率》课堂亮点：授课准备充分，教材选择恰当，内容安排很有条理，关键部分讲解设计巧妙。以小组形式开展操作教学，分配岗位角色，很好的发挥了学生的主动性。
英语张玉静《The Monarch’s Journey》课堂亮点：本节课型阅读课容量大，教学环节齐全。视频导入新课内容，课件准备充分，学生直观感受真实。课堂活动设置合理，活动与活动之间的连接过渡自然，较好地调动了学生的积极性，完成了本堂课的教学目标。
英语姜春宇《what's inspires you?》课堂亮点：由生活中最常见的事物引入话题"灵感的来源"，各环节层次分明，环环相扣，由浅入深，以饱满的热情带领学生欣赏霍夫曼的雕塑，聆听谭盾的音乐，观赏杨丽萍的舞蹈，提高学生对美的鉴赏力与理解力。通过比较分析和联系生活实际，有逻辑、有层次地进行递进式学习，提升学生对英语的学习兴趣，采用理解、拓展创作表达的方式，培养学生的综合能力。
物理夏文彦《弹力》课堂亮点：以贴近生活的例子引入课题，一下就吸引了学生，激发了学生的兴趣，体现了教师作为课堂引领者的作用。关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探索中，在情感的体验中学习知识。教学环节安排合理，教学组织形式科学，整体结构严谨，教学节奏得当。  
化学都明悦《氧化还原方程式的配平》课堂亮点：以高考为“引”，用问题探究模式展开课堂教学。教学过程符合学生的认知发展特点，遵循教育规律，活用多媒体技术教学，增强课堂趣味性，培养了学科素养。重视学生思维模式的建立，意在掌握方式方法而非解决某一道题，帮助学生更好的养成透过现象看本质的关键能力，建立了解决问题的化学应用型思维模式。     
生物苗佳敏《细胞核的结构和功能》课堂亮点：采用小组合作探究法，突破本节重难点，并通过分析四则核移植实验，构建伞藻核移植与细胞核物理模型，进一步加深学生对知识点的理解，化抽象为生动。整节课氛围活跃，课堂节奏把控恰到好处，是一节传统与创新相融合的精彩课堂。
政治于蕾芳《人的认识从何而来》课堂亮点：政治站位高，立足新时代，落实立德育人目的。课堂设计理念新颖，材料丰富，图文并茂，感性上升理性，便于学生接受和理解。环节设置层层递进，逻辑严密，分析充分，概括到位。学生交流讨论激发求知欲，促进合作学习、研究性学习，增强政治认同。
历史丛文慧《新航路开辟后的食物物种交流》课堂亮点：分体现新课程理念，把历史课五大核心素养渗透在课堂教学中，体现“论从史出”的原则。学生活动充分，课堂参与度高。课堂结构合理，过程流畅，做到了基础落实、难点突破。板书设计重点突出，思路清晰，能达到总结效果。
地理丛军访《产业转移对区域发展的影响》课堂亮点：教学设计环节齐全，目标明确，教学思路清晰，重难点突出，有小结。新课导入新颖，能激发学生的学习兴趣。课堂中探究活动层层递进，讲解过程深入浅出，课堂气氛活跃，将"影响产业转移的因素"与"区域发展"紧密串联起来，展现了扎实的教学基本功。学生课堂参与度高，培养了学生发现问题，探究问题，解决问题的能力，与地理新高考对学生的要求契合。
艺体柳延明《快速跑》课堂亮点：通过有效多样的练习手段，将原本枯燥的身体锻炼变得生动有趣，激发学生的参与热情。充分利用学生的竞争心理，将每一次练习构建为一场比赛，提高学生完成练习的质量。
班会田启欣《时间都去哪了？》课堂亮点：课件图文并茂，还插入生动有趣的视频讲解，通过播放视频与教师的讲解相结合，让学生了解时间管理的小窍门。活动延伸部分，升华了“珍惜时间”的主题，也将活动延伸到了课后。让学生感受到时间的重要性和宝贵性，今后做一个认真管理时间，努力与时间赛跑的主人。
威海大光华国际学校评课活动
赛课结束后，各教研组积极评课，凝结集体智慧，共同为威海大光华学校普通高中教学质量的提升而努力。
梁校长对教育教学工作提出要求：
1.希望大家注重集体教研，立足学情，从教法和学法上下功夫。
2.在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力。
3.全体教师不断加强学习，拓展教学思路，更新教学理念，积极探索，勇于尝试，让学生真正成为课堂的主人，不断打造真正的高效课堂。
本次大赛为青年教师们搭建了展示风采、提升能力的平台，全体参赛教师赛前认真备课、精心设计。比赛过程中，各位参赛教师坚持立德树人和学科核心素养渗透，课堂驾驭能力明显提高，教师多媒体操作熟练，重视小组合作探究学习，注重目标过程评价一致性，每堂课都闪烁着教研组的集体智慧，全面展示了高中部青年教师的教学风采。
以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海大光华国际学校高效课堂评比的信息，如果想更多的了解威海大光华国际学校信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。