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山东特殊教育职业学院学院召开2019年年初工作会议

   2023-04-08 烟台中职网烟台中职网5199
文章摘要:2月22日下午,党委书记管洪锋主持召开学院2019年年初工作会议,院党委班子成员及部门副科级以上人员参加会议。会议上,李心沁院

2月22日下午,党委书记管洪锋主持召开学院2019年年初工作会议,院党委班子成员及部门副科级以上人员参加会议。

会议上,李心沁院长首先传达了省直机关工委《关于做好“学习强国”学习平台推广使用工作的有关要求》和山东省教育厅《关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》《关于做好2019年春季开学前后全省教育系统安全稳定工作的通知》等三个文件,并对如何贯彻落实好文件精神提出要求。随后各部门负责人汇报了2019年部门主要工作及措施,班子成员就各自分管工作提出具体要求。

李心沁对学院2019年重点工作进行部署,重点就加强专业建设及师资队伍建、全面推进诊改工作;积极推进新校区建设;加强内部控制管理,推进预算执行;强化学生日常管理,加强思想政治教育;组织开展“《山东省学校安全条例》学习宣传月”活动,做好学院的安全工作;做好残疾学生单独招生考试工作;做好学院《章程》修改与制度修订完善工作等做了具体安排。

管洪锋对做好学院2019年全面工作进行部署,他指出,在全省召开的“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上,刘家义书记提出要在5个方面抓落实,我们要认真学习贯彻落实会议精神,树立真抓实干的工作作风,进一步统一思想、凝聚力量、转变作风,以干事创业的担当、极端负责的态度和永不懈怠的精神状态,扑下身子抓落实,确保2019年学院各项工作落到实处,并就如何做到狠抓落实、勇于担当提出七点要求。

抓落实要统一思想、明确目标。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,用习近平总书记关于残疾人事业重要论述统领发展全局,指引发展方向。始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保学院正确的办学方向,实现打造全国一流特殊教育职业院校的目标。

抓落实要有股子精气神。要保持良好心态,以攻坚克难的拼搏和吃苦耐劳的奉献精神助力学院发展。学院班子成员坚持带头担当,为基层挑担子、担责任,营造更好的干事创业环境;各部门负责人主动担当,坚决当好学院党委决策部署的执行者、推动者;广大党员干部自觉担当,用百分百的“担当系数”兑现硬碰硬的“落实指数”。

抓落实要聚焦重点、突出关键。要继续以诊改为抓手,不断加强内涵建设,切实做好专业建设,积极申报与建设特殊教育专业“3+2”专本贯通分段培养项目,服务山东省新旧动能转换重大工程,新增与新兴产业相适应的专业方向,积极申报山东省品牌特色专业(群),建设院级精品资源共享课程。加强高水平师资队伍建设,做好“双师型”教师的认定培养工作。

抓落实要敢于担当、勇于作为。要做到在其位、谋其政、干其事、求其效,以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,一级带着一级干,一级做给一级看,以担当带动担当,以作为促进作为,把高标准的履职尽责作为基本要求,出现过失敢担责,难题面前勇作为,涉及广大师生利益的事要乐作为,以时不我待、只争朝夕的历史担当,努力作出无愧于时代的业绩。

抓落实要善于学习、勤于思考。要培养干部的专业能力,增强干部的学习本领,怎么学,如何学,是影响到广大党员干部学习效果的问题所在。要增强学习本领,做到“四多四少”,多记住,少记录;多钻研,少钻空;多自省,少自满;多动手,少动笔。通过学习,加快知识更新,跟上时代步伐。

抓落实要解放思想、改革创新。首先要不忘初心,牢记使命,明确学院建校的初衷是为广大残疾学生接受良好教育提供优质服务,再去思考为什么改,怎么改,改革要以问题为导向,注重制度性引导,解决师生的实际问题,要对标对表,看到差距,走出去,学习借鉴兄弟院校的先进经验和做法,做到学有标杆,赶有榜样,让学院发展的步伐越来越稳健。

抓落实要全面加强党的领导。坚持党领导一切,坚决执行《党委工作规则》和《坚持和落实党委领导下的院长负责制实施细则》,严格执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事程序和规则,充分发挥班子成员的积极性、创造性、能动性,集中班子成员群体的智慧,确保科学决策、民主决策,以党建工作带动业务工作更好发展。

管洪锋最后号召全院师生,按照习主席在2019年新年贺词中提出的,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把特殊教育事业推向前进,以优异成绩迎接建国70周年。(办公室)

山东特殊教育职业学院学校简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立,隶属于山东省残疾人联合会,是我省唯一一所公办特殊教育高职院校,也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年,与济南大学合作,特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

山东特殊教育职业学院师资力量

学院共有编制260人,在职教职工189人。其中专任教师132名,副高及以上职称21人,占16%;具有硕士学位的80人,占61%;“双师型”教师41人,占31%;建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等,思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。

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