群雁高飞头雁领，船载万斤靠舵人。龙口第一中学自本学年10月开始在全校范围内实施“领导教师全员包生导师制”，开展“包生结亲”活动，营造学生发展的良好氛围。烟台中职网老师带大家具体了解下：

龙口第一中学构建“学生——教师——家长”三位一体的教育联动机制

活动以“创建亲情校园，密切师生关系，畅通家校联系，增强学生的归属感和幸福感，办让家长放心社会满意的教育”为宗旨，建立“教师人人是导师、学生人人有导师”的全员育人新模式，以“四包”（包思想、包生活、包学习、包达标）为主要内容，以“四进”（进家庭、进班级、进宿舍、进餐厅）为主要模式，以“五导”（思想引导、生活指导、心理疏导、生涯向导、学业辅导）为工作主线，构建“学生——教师——家长”三位一体的教育联动机制。

龙口第一中学所有导师郑重签署《爱心承诺书》，承诺全方位关心所承包学生

林允修校长身先士卒，包帮了4名学生，担任学生导师，认真履行导师职责，主动跟学生谈心，跟家长沟通交流，解决学生思想上、生活上、学习上存在的问题和困难。全体领导干部也纷纷承包学生，积极担任导师，主动开展工作。每个班级成立由任课教师和学生课代表组成的包生工作小组，班主任担任组长，本着“亲其师信其道”的原则，以本年级制定的补缺方案为基础，把学生相对均衡地分配给包生导师。所有导师郑重签署《爱心承诺书》，承诺全方位关心所承包学生，及时了解掌握学生的思想、学习、生活状况，帮助学生解决问题，给学生精神支持、思想引导和方法指导。每次考试之后，主动帮助承包学生作成绩分析或考试总结，制定补缺措施。每学期都要进行家访，并认真填写学校统一建立的包生档案。

龙口第一中学努力做到让每一个学生、家长都满意

活动落地以来，各级部（学部）积极行动，创造性地开展工作，及时收取过程性资料和实证材料。崇实学部制定“全员包生工作推进配档表”和“包生工作资料收集表”，高效推进；高二年级在学校的总方案的基础上细化“师生谈话内容”，并及时记录谈话次数，收效显著；高三年级将包生工作情况加入到“级部工作清单”里，每周汇报，有条不紊；高一年级因选课走班，推迟实施，目前已经制定了切实可行的配档计划，将在未来一周里紧锣密鼓地推进。“领导教师全员包生导师制”的实施，增进了师生情谊，增强了家校互信，短短两个月已经收到了不少家长们的好评。学校还将在学期末组织学生和家长对包生导师进行满意度评价，评价结果与每一位领导干部和教师的绩效考核挂钩，促进服务质量、教学质量的进一步提升，努力做到让每一个学生、家长都满意。

龙口第一中学办学特色

学校深入挖掘校史“红色”资源，传承红色基因，着力打造“红色党建”品牌，扎实推进创新型党组织建设，以党建引领教育教学发展，凝炼出了“崇实、尚德、致知、笃行”的校训，形成了“知行合一，和而不同”的校风，“明礼修身，格物致知”的教风，“博学善思，励志笃行”的学风，牢牢把握社会主义办学方向。

学校与时俱进，开拓创新，确立了“一体两翼、四轮驱动、赶超发展”的总体工作思路，立足规范管理，聚焦教研教改，靶向提高教学质量。

龙口第一中学办学理念

学校继续围绕“全员提高素质，全面加强管理，以人为本，以师生的健康发展为本，通过内涵发展提升办学质量，争创全国名校”的办学理念，不断强化“科研兴教，科研兴校，科研兴师”的科研意识，建立起了聘请国家知名教育专家学者进校讲学、参与教研的长效机制，并选派骨干教师参加国家、省级培训，突出教学的中心地位，打造“和谐高效，思维对话”新型课堂。着力建设班级、年级、学校三级家长委员会，形成家校联手互动的合力教育格局，为实现全员育人、全程育人、全方位育人，促进学生全面健康发展打下良好基础。设立了“丁择邻纪念奖学金”“迟镜海奖学金”“王健奖学金”“嘉元奖学金”等项奖学金，激励学生刻苦学习的积极性。

龙口第一中学介绍

山东省龙口第一中学始建于1892年，始称"哈约翰学校"，中国人称"华洋书院"，后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五·七红校、黄县中学、龙口第一中学各个时期，占地面积289方米，教职工800多人，教学班136个，在校生7000余人。2011年11月，龙口二中、原二中、三中、六中建制，并入一中。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的龙口第一中学深入开展“领导教师全员包生导师制”活动信息，如果想更多的了解龙口第一中学招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。