10月23日，由山东大学哲学与社会发展学院教授、课题首席专家傅永军主持的国家社科基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”开题专家咨询会在山东大学举行，会议采取线上与线下结合的方式进行，共30余名学者参加会议。

开题专家咨询会开幕式由傅永军教授主持，山东大学人文社科研究院院长黄凯南和山东大学哲学与社会发展学院院长刘森林分别在会上致辞。黄凯南首先从文科排名、科研发展、平台建设，特别是哲学学科发展方面对山东大学的基本情况作了介绍。他表示，山东大学将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员重要回信精神，为建立中国自主的知识体系和构建中国特色社会主义哲学社会科学体系作出积极贡献，加快推动哲学社会科学高质量发展。黄凯南还表示，学校和人文社会科学研究院将继续全力保障项目的顺利开展，将在学校政策许可范围内为课题研究提供良好的配套条件支持，也期待各位专家能够为项目的开展多提宝贵意见。刘森林从科研情况、学科建设和创新团队等方面对山东大学哲学与社会发展学院哲学系的基本情况作了介绍，他强调，在傅永军教授和洪汉鼎教授带领下，山东大学诠释学研究取得了巨大进展，并表示中国诠释学的研究还有许多问题有待解决，希望各位专家多给予指导，并对本课题的研究多提宝贵意见。

课题组汇报与专家发言环节由山东大学易学与中国古代哲学研究中心林忠军教授主持。傅永军教授代表整个项目组和子课题四项目组，对项目的整体情况和子课题四的情况作了报告。傅永军教授从课题研究的总问题及其研究对象、课题的框架设计与子课题构成、展开课题研究的基本思路以及课题研究的预期目标等方面对项目整体作了介绍。他强调在中国诠释学基本文献整理上，本课题的文献整理不仅仅是经典诠释学基本文献的汇编，还要对拟收入的文献进行简明注释、提要撰写、诠释学思想评析等，以萃取传统典籍中的诠释学元素，同时利用已激活的诠释学理论深入透视经典文献所能够反映出来的中国经典诠释特色。而且，对经典诠释学基本文献的整理研究，并不强行追求文献选编和问题研究的机械配合，而强调其在中国经典诠释学精神塑造上的有机结合。而基本问题的研究将在双重视域中展开，既充分尊重中国经典诠释传统与特质，同时也充分应用现代诠释学的问题意识与方法进路，同时傅永军教授也提出了一些拟确定的中国经典诠释学的基本问题。

本项目共分为四个子课题：经学小学经典诠释学文献整理研究、儒学经典诠释学文献整理研究、道家与佛教经典诠释学文献整理研究与中国经典诠释学基本问题研究。在傅永军教授汇报结束后，香港教育大学文学及文化学系郑吉雄教授、山东大学儒学高等研究院黄玉顺教授、中山大学哲学系（珠海）邓联合教授，作为子课题一、二、三的负责人，围绕各自负责的子课题，就研究思路、基本规划、重点内容以及当前困惑等问题作了汇报。

在专家发言环节，南京师范大学方向东教授、四川大学舒大刚教授、北京大学李四龙教授、华中科技大学李耀南教授、深圳大学景海峰教授和华东师范大学潘德荣教授先后发言。与会专家学者一致肯定了该项目的重大学术价值和现实意义，并就文献选编的标准、文献选编的方式、预期成果的内容等问题提出了富有针对性、建设性的意见及改进建议。

23日下午，召开了各子课题的内部会议和课题组综合研讨会，认真考虑并吸收了各位专家学者的宝贵意见，根据相关建议进一步优化了研究方案，同时对研究计划作了进一步安排，尽最大努力，以确保项目能够保质保量地如期完成。

来自北京大学、四川大学、华东师范大学、华中科技大学、深圳大学、南京师范大学、香港教育大学、中山大学、山东师范大学、山东财经大学和山东大学等单位的专家学者及项目组成员参会。

国家社科基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”（项目编号：21&ZD054）2021年立项，以山东大学为承担单位。本课题从当代诠释学视域出发，对中国经典诠释学基本文献进行汇编评点、对中国经典诠释学基本问题展开研究，涉及文献整理与思想研究两个不同领域，前者侧重于文献的选编辑录、简明注释、提要撰写、诠释学思想评析等，后者则在文献整理基础上，立足中国经典诠释历史本位，以西方现代诠释学的理论、方法为参照，提炼出具有普遍的诠释学意义且能够充分体现中国哲学、思想文化与思维特质，揭示中国经典诠释思想与方法的独特品格及理论价值的问题加以研究，最终诉求指向中国经典诠释传统现代意识的生成以及中国经典诠释学的创造性建构。

山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

山东大学学校教学

中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。