近日，面对疫情对研究生教学工作带来的冲击，研究生教学系统快速组织、高效运行，积极备战、全力出击。研究生院和全校各研究生教学、培养单位主动应对疫情挑战，积极行动，对本学期研究生课程进行统筹安排， 聚焦学生学习成长，做到“延期返校、按时开课、多管齐下、保证质量”。

研究生院及时发布多项细化深化的工作通知、组织方案、应急预案和相关说明，要求确保每课程都有联系群、确保每位师生都传达到、确保每位学生都进群，逐门课程、逐一师生落实。 同时明晰台账式工作进程，列出工作进度及工作任务的时间节点，确保各相关研究生教学、培养单位工作有序推进，忙而不乱。全校研究生教学工作人员全员在线，近两周时间一直奋战在岗位上，利用假期时间积极统筹协调，根据疫情形势、在线课程平台稳定性等变化情况随时做出应急调整，保障课程教学准备工作顺利进行。

本次疫情对老师们的教学带来了新的挑战，目前全校研究生授课教师积极根据开课方式及应急预案要求进行开课前准备。全校研究生在积极完成线上平台开课的账号绑定、自学课件等准备工作。

本学期前半学期应开课数为1706门次(含青岛、威海校区)，截至目前，能如期开课的课程1622门次，如期开课率95.1%，每门课程都建立了课程即时沟通群。针对网络通讯条件存在地域差异、在线平台稳定性易受干扰的情况，研究生课程将根据课程特点以多元形式开课，不“唯网络出勤论”。学校采取多种方式综合评定学生的课程成绩，将学生的生命安全和身体健康放在首位，确保延期开学期间每一个居家学生安心研读、有序学习。

同时，研究生院正与信息办协同紧急部署成绩单、在学证明线上打印系统，尽力减少延迟开学对学生的影响。

山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

山东大学学校教学

中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。