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山东科技大学榜样引领!山东科技大学“十佳班级”“十大优秀学生”名单揭晓

   2023-04-14 烟台中职网烟台中职网5206
文章摘要:自主研发陆空两栖巡检机器人、知识区UP主68万B站播放量、荣登央视“沿着高速看中国”直播活动……12月2日,学校举行2022年度山东

自主研发陆空两栖巡检机器人、知识区UP主68万B站播放量、荣登央视“沿着高速看中国”直播活动……12月2日,学校举行2022年度山东科技大学“十佳班级”“十大优秀学生”评选展示会,共计13个班级和18名学生参与评选。

“十佳班级”的评选分为代表展示和集体展示两个环节,参加评选展示的13个班级围绕班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、班级特色等方面展示班级情况、取得的成绩及班级建设的经验。“十大优秀学生”的评选分为自我展示、答辩题目和自由提问三个环节。现场,18位候选人通过学业成绩、科研成果、专业实践、学生工作、创新创业、志愿服务等方面展示了个人学习成长经历、取得成果和学习工作感悟。

土建学院工程管理2019-2班,定期组织主题班会、主题团日活动,班级同学思想积极向上,锐意进取,班级注重民族团结,实行“学习成绩追踪”制度和“少数民族一对一结对帮扶”制度,帮助学习生活上遇到问题的同学共同进步;机电学院机械设计制造及其自动化2019-2班,多名学生被免试推荐至南京航空航天大学、中国海洋大学、山东大学、吉林大学、大连理工大学等知名学府深造,班级学生参加社会实践活动,相关事迹被光明日报、中国青年报、新华网、“学习强国”订阅号、人民网、大众网、半岛新闻网等80余家媒体报道;安全学院安全工程2019-3班,以思想引领工作为先,以营造良好学风为重,以科研专业创新为钥,以全面全员发展为本,班级学生三年来参与发表SCI论文9篇专利11项,参加各种科创竞赛,获国家级、省级以上奖项90余项……各式各样的成绩比比皆是。

展示台上的候选人,推荐免试攻读硕士研究生、获得国家(省政府)奖学金、国家级(省级)各项大赛奖项,丰富的学生干部工作经历等几乎成为“十大优秀学生”他们的“标配”。来自文法学院的王筠涵,以奋斗为“笔”,努力发挥党员的先锋模范作用,主讲的团课推送至“学习强国”平台,撰写的文章刊登于人民日报,捐赠1.2万元奖学金打造“希望小屋”帮助贫困小学生;来自能源学院的王华国,化身知识博主,录制B站课程视频累计播放量达68万余次,知乎发表10万余字的科普文章,入选知乎“优质创作者海盐计划”,在网络上发出新时代青年最强音;来自安全学院的高鹏,潜心沉淀投身科研,发表录用3篇TOP SCI论文,1篇核心论文,获国家、省级奖项20余项,首位发表发表软件著作权3项、实用新型专利3项、实审发明专利1项……

党委组织部有关负责人在总结点评时表示,十大优秀学生、十佳班级不仅仅是一种荣誉,更是一种责任,希望山科学子们按照新时代好青年的标准,坚定远大理想,炼就过硬本领,一要在练好内功,提升修养上下功夫;二要在敢于担当,善于作为上下功夫;三要在服务同学,奉献学校上下功夫,充分发挥好示范引领作用。党委组织部、学生工作部(处)、团委、创新创业学院、研究生工作部、人事处、马克思主义学院等部门负责人出席并担任评委。

经过角逐,土建学院工程管理2019-2班、机电学院机械设计制造及其自动化2019-2班、自动化学院自动化专业2019-5班、安全学院安全工程2019-3班、经管学院国际经济与贸易2019-1班、材料学院材料化学2019-2班、计算机学院信息安全2020-2班、文法学院行政管理2020-2班、智能装备学院过程装备与控制工程2020-2班、电气信息系电气工程及其自动化2020-2班十个班级入选2022年度山东科技大学“十佳班级”。文法学院王筠涵、能源学院王华国、安全学院高鹏、经管学院刘佳、材料学院安岩林、土建学院曹正、机电学院甘兆露、外国语学院樊子钥、智能装备学院马冬青、财经系刘俊十名学生入选2022年度山东科技大学“十大优秀学生”。(通讯员:王鑫鑫 责编:徐展)

展示环节

展示环节

展示环节

展示环节

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3500余亩,建筑面积145万平方米,固定资产总值40亿元,教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个,科研单位5个。有博士后科研流动站9个,博士学位授权一级学科10个,硕士学位授权一级学科31个,硕士专业学位类别19个,本科专业97个。有国家重点(培育)学科1个,山东省高水平学科4个,山东省一流学科5个,另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个,特色专业、综合改革试点专业8个,通过工程教育认证专业16个;国家级一流本科课程10门,课程思政示范课程1门,精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门,教学成果奖5项,实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个,人才培养模式创新实验区1个,大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个,品牌特色专业18个

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