漫漫长夜，总会有人执灯守候；风雨载途，我们总会团结前行。近日，面对初春时节突袭而来的疫情，山东科技大学师生们在校党委领导和指挥下紧紧地团结在一起，做好疫情防控，学好、吃好，让社会放心，让家长放心。

能源学院、安全学院、测绘学院、地科学院、土建学院、机电学院、计算机学院、数学学院、经管学院、自动化学院、电子学院、化工学院、材料学院、交通学院、海洋学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、艺术学院、体育学院、国际交流学院……一个学院都不能少、一个学生都不会漏！大家行动一致、紧张有序，有条不紊开启了全员核酸检测、线上学习、线下生活。

师生们在一起现在怎么样，请听听山东科技大学师生们的心声……

教师：我们等你上课

3月以来，突如其来的疫情给校园日常教学提出了新挑战。疫情防控不能有一些松懈，师生上课更需有条不紊。

山东科技大学根据上级要求，迅速调整春季学期教学方案。自3月14日起，学校全面开启线上教学，累计开设线上课程2054门次，共有1053名任课教师参与线上授课，学生总数达24116人。上课全面变成“云端”，师生们紧张有序开展线上学习。

办公楼里总有一夜未熄的灯、深夜里总有不停忙碌的身影。为了保证科研工作的顺利进行，有些教师们在实验室和办公室里打地铺、睡沙发，却笑着说这没啥、是我们应该做的。更多的教师守在家里，使出百般“武艺”，让学生们坐的住、听进去、学的好。

“逃犯要是没有健康码，他触犯了啥呢？……”文法学院教刑法的吴立志老师用他的诙谐和幽默点燃了课堂氛围，同学们的思维“啪”一下被打开，下课休息的十分钟里还在讨论“法外狂徒张三”该何去何从。

土建学院王飞老师选择在上课前邀请同学们开麦合唱，“来来，同学们开麦一起唱啊，为青岛疫情加油！”王飞老师说：“今年的疫情突然来袭，整个教学我们迅速按照要求调整成线上。面对特殊情况，不仅需要老师们挑起重担，教好自己的课。这里更需要各位同学，不懒惰、不抱怨，好好学习，保持乐观心态，积极传播正能量。”

马克思主义学院的王建志老师说：“疫情虽然阻止了学生们走进教室的脚步，却阻隔不了师生的距离；虽然给生活带来了阻力，却阻挡不住学子们对知识的渴望，早早进入‘课堂'等待上课的同学们、小窗口内的一条条提问，真的让老师感动不已。希望同学们保持规律的作息，期待在线下课堂与可爱的你们相聚。”

体育学院教毽球的曲喜峰老师在群里“怒吼”一声：“不要穿着拖鞋运动啊！”面对线上的体育课，曲喜峰老师说：“我在上课的时候要求同学们在群里分享运动，线上提交运动照片，我再进行线上点评，这样能有效促进同学体育运动，达到强健体魄的目的。不仅我一个人这样上课，我们的同事们几乎都采用了直播连线、视频点评、视频示范等多种形式，尽可能让学生理解掌握。”

无论理科、工科，还是文学、艺术……各个学院各个专业的教师们使出浑身解数，人人认真学做“网红主播”，强化教学质量保障，伏案倦首、昼夜不停，做到“停课不停教 停课不停学”，确保“云上”学习不停歇 。

除了课上交流，授课教师还纷纷与学生建立课程QQ群或微信群，及时听取学生的反馈意见，畅通双向沟通渠道，随时随地解答学生疑问，给予学生指导与关心。

……

同学们：这里很温暖我们一起过

“紧急通知！学校防疫工作需要一批志愿者。”

“我报名！”“我可以！”“我有空！”“还需要人吗？”

一组简单的对话，展开了上百位志愿者的并肩作战。这是山东科技大学师生们在学校同心同行的日常一幕。

在这个“倒春寒”的日子里，全体师生对外展示了同心战疫、共克时艰的担当和勇气。一条条朋友圈让大家破防，一个个动人的故事发生在校园里同学们身边。面对疫情，同学们有很多话要说。

“爸妈放心，我在学校一切安好！”学子们通过“一封家书”报平安，回应亲人的牵挂惦念；“老师，我报名！”同学们踊跃参与志愿服务和丰富的课外活动；“尽管疫情封校，但是学习运动一刻也没停，家人们，放心！”同学们这样表达自己的心声。

安全学院2020级赵同学这样写给妈妈：“亲爱的妈妈，见字如晤。现在学校已经实行完全封闭式管理了，我们按时做核酸，在宿舍上网课，每天都测体温，出门也会戴着口罩。学校防控措施做得很好，您不用担心。您和爸爸也要做好防范措施啊！”

数学学院大数据专业的李同学这样对家人说：“亲爱的爸爸妈妈，我们封校了，最近几次的核酸检测全校为阴性，不用担心。大家都积极配合学校的疫情防控，你们也注意安全。 此致敬礼，爱你们的女儿！”

能源与动力工程18级的崔同学说：“我报考哈尔滨工业大学研究生，刚开始比较担心在哪里复试。现在通过线上预约的方式，已经预约到了机电学院公寓阵地领航工作室，确定了复试教室给了我精神上的缓冲，不再那么焦虑了，现在可以做到安安心心准备复试，希望复试顺利。”

机械设计制造及其自动化专业20级殷同学说：“因为打球手腕骨折再加上学校封闭管理后，我很不知所措，还有一点担心与害怕，老师全程带领我完成了挂号诊断与治疗，跑前跑后，我感觉很安稳很有依靠，原先担心自己身体出现问题，现在也不担心了。”

……

辅导员：我们时刻都在

第一时间卷铺盖进宿舍，和学生同吃同住。时刻在“生活小保姆”“心灵导师”“广场小喇叭”等多个角色中反复切换，他们就是山东科技大学辅导员，时刻守护“学生们的无忧生活”。

疫情突然袭来，全体辅导员从接到命令到住进宿舍只有短短的几小时。

他们立即安排好家里的老人、孩子，有的迫于家中无人看护紧急把孩子送回老家，有的离开怀孕待产的妻子，眼含不舍地卷起铺盖走向学生宿舍，因为“疫情就是命令，守护学生是我们辅导员的天职。”

为研究生复试同学找寻可以安放一张安静书桌的房间、为需要服药的同学买药、把运动受伤的同学送到医院、组织全员一轮又一轮核酸检测、督促他们吃好睡好学好……各个学院辅导员再一次选择成为学生们背靠背的“贴心人”。

能源学院辅导员周尚涛说：“学院辅导员接到学校命令迅速反应，大家各自开车为D区公寓内博士生运送被褥等物品，安顿好博士学生入住；第一时间将办公室、个人被褥搬进学生公寓。其中辅导员宗彩建情况有点特殊，宗老师深知关键时期自己的责任，但是家中妻子已经怀胎九月，行动异常不便，尤其是晚上不在身边，会有诸多风险。考虑到实际情况，宗彩建及时与学院领导及家人进行交流，在符合疫情防控的前提下，联系相关人员第二天一早将妻子送回老家，安心与全校师生一起共克时艰。”

文法学院辅导员杨子群说：“入住学生公寓后，我们立即召开线上班长团支书及全体同学大会，号召同学们坚定抗击疫情信心；召集毕业班党员及主要学生干部做党员先锋志愿者、对准备就业的同学和考研复试同学一一指导……大家活跃在全员核酸、公寓维护管理、学生应急服务等各个岗位，虽然日常工作繁重，但只要和学生一起克服艰难，感觉一切都值得。”

地科学院辅导员王文鑫父母都年近70，因丈夫是军人也在封闭中，王文鑫把三岁的孩子留在老家交给父母看护，全天候投入工作中。王文鑫说：“学校的工作制度把每个学生都考虑到了。根据学校建立‘区长-楼长-层长-宿舍长'四级管理体系，通过周密的网格化管理，解决学生在日常隔离管理、核酸检测调度以及应对突发状况等方面的问题，并为学生传达信息，提供帮助。作为一线辅导员，我感受到了学生对于学校和学院的认可，感觉到了他们发自真心的快乐，在这种艰难的境况下，我希望他们的开心可以多一点。”

机电学院辅导员祝月盈说：“现在正是2022届考研学生迎接复试的时期，各高校因为当地疫情管控纷纷延后复试时间，这使得26日、27日等多个周六日面试扎堆，学院200名同学面临着找不到一个安静环境的问题。如果在宿舍里进行，部分宿舍上线4-6人，同一时间复试无法进行。学院迅速制定方案，除了动员同学们充分用好自己的宿舍外，还将学院领航工作室、科技创新实验室、学生会办公室等各个公寓阵地启用起来，暂停一切工作，全力支持复试，另外通过预约教学楼教室的方式分摊一部分人流，向低年级宿舍发出号召，在复试时间集中密集的时间段，将宿舍暂时让给复试学生，全力保障复试同学顺利考取自己心仪的研究生。”

有的学生除了学习，生活也遇到了一些小难题。有的因打球骨折，辅导员紧急请示按照防疫规范把学生一趟趟送往医院；有的因需要服药，辅导员即时反映情况让药顺利到达学生手中……每个学院，面对成千上万学生，像这样的事情还很多，每个学院辅导员都责无旁贷的成为解决学生难题的“排头兵”。

外国语学院团委书记田禹说：“有个同学忽然牙疼的厉害，我们就紧急于全院宿舍群内征集相关药品，第一时间送到患智齿炎症的同学手中；辅导员齐俊博得知学生病情后，逐级上报，迅速带学生前往医院看病；辅导员杨柳将自己的公寓宿舍腾出来，作为多名考研学子的复试场地和备考战场……”

每个学院都在努力，人人争先战斗。全校驻进各公寓的112名辅导员和学生们一起，建立起了“疫”线阵地。

很多辅导员的心声都是这样：“我们作为一线辅导员，佩戴着‘辅导员校园巡查’工作牌，这不仅仅是工作职责，更是全体学生的信任和沉甸甸的责任。我们请同学们相信，我们会一直在一起，请学生和家长们安心、放心！”

……

总有一种力量催人奋进，总有一种温暖伴我前行。疫情之下，山东科技大学师生们表示：“请放心，这里很温暖，大家很团结。学校是大家最坚实的后盾，是大家心里最温暖的字眼。我们相信，我们一定会打赢这场硬仗。”（记者：任波 责编：范琪）

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3500余亩，建筑面积145万平方米，固定资产总值40亿元，教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个，科研单位5个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个，本科专业97个。有国家重点（培育）学科1个，山东省高水平学科4个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业16个；国家级一流本科课程10门，课程思政示范课程1门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个，品牌特色专业18个