9月13日，山东科技大学召开教育评价改革工作推进会，研究推进学校教育评价改革工作。校长姚庆国主持会议并讲话，要求将深化教育评价改革作为推动学校高质量发展的重要任务和关键举措，为实现学校新阶段新发展提供有力支撑。

姚庆国仔细听取了学校教育评价改革工作进展情况汇报，就进一步做好相关工作提出三点要求：一要高度重视教育评价改革工作，正确认识新时代教育评价改革的科学内涵，将深化教育评价改革作为推动学校高质量发展的重要任务和关键举措，用先进的理念和务实的举措不断推进学校治理体系和治理能力现代化；二要严格落实工作要求，扎实推进改革进程，既要破除“五唯”顽瘴痼疾，更要树立以质量和实效为导向的科学评价机制，不断深化认识，着力将改革工作举措转换成改革成效，推进学校教育评价改革工作走深走实；三是实行目标管理，强化绩效考核，将教育评价改革工作作为领导干部考核和年度绩效考核的重要内容，切实将中央及山东省委关于教育评价改革的决策部署落实到位，为实现学校新阶段新发展提供有力支撑。

会上，发展规划处处长王志岗传达了《中央教育工作领导小组秘书组关于在各级各类学校开展党的教育方针贯彻落实专项行动的通知》中关于教育评价改革的相关精神，就山东省教育厅关于教育评价改革核查整改工作的有关要求、具体工作进行了详细说明。

相关部门和单位负责人分别就《山东科技大学贯彻落实<总体方案>工作清单》落实工作、“十个不得、一个严禁”要求落实整改工作、规章制度文件清理工作的进展情况进行了逐项汇报，并就工作中存在的困难和问题进行了深入研究。

党委学校办公室、组织部、宣传部、学生工作部、团委、教务处、研究生院、科技处、人文社科处、人事处、财务处、国际交流合作处、合作发展处、安全管理处、网络安全与信息化办公室、期刊社、国际交流学院等部门和单位负责人参加了会议。（通讯员：柳成荫 记者/责编：信永华）

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3500余亩，建筑面积145万平方米，固定资产总值40亿元，教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个，科研单位5个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个，本科专业97个。有国家重点（培育）学科1个，山东省高水平学科4个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业16个；国家级一流本科课程10门，课程思政示范课程1门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个，品牌特色专业18个