【编者按】10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了报告，报告系统总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，引发学校统一战线强烈共鸣和热烈反响。

民革青岛科技大学支部主委陈墨白：

党的二十大报告中提出，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。同时，也提出了要进一步满足人民群众新的精神文明需求。作为高校动画专业教师，我格外激动。我国目前的动画文化影响适龄人群超过八亿，动画爱好者超过一亿。动画不但肩负着传播社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明的重任，更是当代中国文化海外传播的重要媒介。我们引导学生在动画艺术创作的过程中，要心系中国特色社会主义文化，增强文化自信，兴文化、展形象，为建设社会主义现代化文化强国贡献自己的的智慧和活力。

民盟青岛科技大学基层委员会副主任委员 张杨：

中国共产党第二十次全国代表大会是中国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的关键时刻召开的一次十分重要的代表大会。高等教育在此光辉进程中肩负着特殊历史使命和重要时代责任，作为高校教师和民盟盟员，我倍感振奋。我一定要抓紧时间学习领会会议精神，在学深悟透的基础上，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，多谋良策、多进诤言，履行民主党派和政协委员的责任；在工作中扎实做好科研和教学、创新进取、力争重大理论和工程突破，作出高校教师和科学工作者的一份贡献。

民建青岛市委会委员、青岛科技大学欧美同学会会员 赵洪娟：

党的二十大报告中人才一共出现了17次，是个非常高频的词汇。科教兴国、人才强国战略是我国经济社会发展的支撑力量。要充分发挥教育在人才培养中的基础性作用，充分发挥高校在人才集聚中的重要性作用，不断完善人才政策，进一步深化人才发展体制机制改革，为广大人才创新创业营造良好环境。新形势下推动高校人才工作高质量发展的需要十分迫切，这既是加快一流大学和一流学科建设的迫切需求，也是实现科技创新和经济发展的客观需要。

民进青科大支部民进会员 杨继梅：

对大学而言，要扎根中国大地办大学，把服务国家、服务人民作为最高追求。对于大学老师而言，要坚持为党育人、为国育才，培养一批能够担当民族复兴大任的时代新人。坚持教育者先受教育，自觉用党的创新理论最新成果武装头脑，以德立身、以德立学、以德施教，努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党党执政的坚定支持者。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们在教学过程中要把立德树人融入课堂教学的各个环节，注重理论与实践相结合，引导青年学生走进社会、深入生活、关注现实，自觉把个人理想追求融入到国家和民族事业中，立鸿鹄志、做奋斗者。

农工党青岛科技大学支部副主委 曲天明：

作为一名高校教师，有幸成为新时代非凡历程的见证者、亲历者，倍感骄傲与自豪。在党的二十大精神的引领下，我将继续坚定地以“立德树人、培根铸魂”为己任，做好本职工作，勇担使命，以昂扬的斗志，开启新的征程，以更好、更多的科研和教学成果回报党和国家的培养，为建设“教育强国、科技强国、人才强国”作出自己的贡献。

致公党青岛科技大学支部副主委 邹慧斌：

支部成员们热议报告相关内容，一致表态将从本职工作出发，踏踏实实地为科教事业贡献力量。在科研工作中要将自己的科学研究和国家的科技战略需求结合起来，多进行原创性、长周期等有意义的科研工作。在教育工作中要贯彻党和国家的基本教育方针和理念，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。支部党员们一致表态，将以党的二十大精神为指导，切实履行人民教师和科研工作者的责任与义务，为祖国的社会主义建设事业贡献力量。

九三学社青科大委员会主任委员 王磊：

党的二十大报告提出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这是党中央在新的世界大势下描绘的新宏伟蓝图，令人精神振奋、倍加鼓舞。我们会在中国共产党的坚强领导下，在新型政党制度的指引下，充分发挥学社的参政议政功能，更好的团结党外人士。同时，学院也会认真学习报告，积极做好育人工作，发挥青科大的特色和学院的特点，注重提升思想政治和专业技术水平，为国家培养高质量人才，为社会输送素质过硬的新型建设者，为实现中华民族伟大复兴提供新的动能；我个人和团队将继续着眼前沿新科技，立足新型生态和化工领域，攻克关键技术，解决新发展的课题，做好科技研发创新，为实现中华民族伟大复兴的目标努力奋斗。

青岛科技大学侨联主席 王家林：

怀着激动的心情，聆听了期待已久的党的二十大报告。习近平总书记全面总结了过去五年，全国各族人民在党的领导下取得的历史性伟绩，全国实现脱贫攻坚战的决定性胜利，三年防疫取得全球公认的成绩，体现了大国担当的风范。作为一名大学老师，深感科技、教育的发展对国家战略支持的重大历史使命。作为基层工作的侨界人士，深感自豪。马克主义中国化、时代化指导下的中国，在实现中华民族伟大复兴的进程中，必将为世界发展交上满意的中国答卷。

青岛科技大学党外知识分子联谊会副会长 胡乃平：

作为一名教师和无党派人士，我特别关注报告中教育和统一战线的内容。“优先发展教育事业”，充分体现了习近平总书记和党中央对教育的重视，“立党、立德、树人”，对教育提出了新要求、新期待。对于我校而言，应明确在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与引领等各方面的定位，踔厉奋发，为党育人，为国育才。“巩固和发展最广泛的爱国统一战线，完善大统战工作格局，坚持大团结大联合。”充分肯定了统一战线的地位和作用，我们每一个统战成员，应充分发挥我们优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

青岛科技大学欧美同学会会员 周现锋：

未来高等教育发展，寄托着亿万人民群众对美好教育的向往。牢牢抓住人才培养这个关键，为党育人、为国育才，全方位谋划人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家创新发展急需的优秀人才。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。