12月30日上午，我校校长助理丁海奎赴重庆移通学院，参加中国新商科大学集团品牌营销与新闻宣传2021—2022学年期末工作会议。中国新商科大学集团副总裁尹邦满，重庆移通学院、山西晋中信息学院分管品牌营销和新闻宣传的校领导出席。

　　本次会议围绕全面转化以新媒体为主的品牌宣传为核心议题，深入探讨了以新媒体形式转化落地实施方案的可行性和工作计划。丁海奎代表我校发言。丁海奎表示，本学期我校在对外联动、地广宣传、品牌形象设计等方面取得突破，顺利推进了英韩双语宣传片，优化学校标识、宣传阵地，还深度挖掘大量学校优秀典型，完成多期《我在书院读大学》专栏报道。同时在短视频的质量、活动热搜数据等方面完成质的飞跃。面对新成绩，学校方面也在考虑2022年品宣工作如何更好的提升。丁海奎强调，要实现学校品宣工作高速发展，需要明确高校新媒体定位。要根据学校的宣传方向，制定详细的、可执行的宣传大纲，为后续的内容的生产以及人群定位做模型支撑。要明确筛选账号的目标受众，分析目标受众喜欢看的内容以及用什么样的形式进行展现。要联动全校师生参与进账号的大矩阵当中，丰富账号内容的产出以及人物角度。明晰学校新媒体账号要干什么、给谁看、谁会看、拍什么、怎么执行，学会策划“爆款内容”。

　　在重庆移通学院、晋中信息学院分管校领导发言结束后，尹邦满做总结发言。尹邦满指出，要解决当前存在的问题，就要从制度入手，推动学校传统媒体向新媒体过渡。从队伍能力入手，善用移动端的新平台新技术；从营销传播入手，多层次、多平台推广。品牌宣传工作要做到内外统一，通过 APP 或者公众号等形式，让学校的每位老师和学生都能看到学校的相关重要资讯。

　　尹邦满要求，针对目前在品牌营销与新闻宣传工作方面暴露出的发展理念滞后、管理结构分散、办媒人才紧缺、硬件投入不足、资源共享不够的问题，要尽快总结经验教训，实现转型升级。要构建新媒体矩阵。一种是以某一个新媒体平台为中心，如微信公号，整合全校所有微信公号，包括学校官微、特色部门、二级教学部门等，形成一个以微信公号为中心的新媒体宣传矩阵。或是以品宣中心为中心，形成一个多层次、多媒体、多平台的宣传矩阵，根据不同特点进行内容输出和展示。要研究新媒体受众。调研各新媒体平台受众构成，进行用户画像，了解用户需求，并充分运用大数据，针对性地发布受众感兴趣的内容。因此要构建新媒体矩阵，有效地弥补过去单一宣传方式带来的受众群体较为局限的弊端，覆盖到不同年龄段的群体，打破招生宣传的传播界限，实现跨代际传播。要研究新媒体传播特点。针对各大新媒体平台特点展开各种形式、各种内容的运营与输出。不同类型的宣传内容在不同的平台上传播，采用合适的形式呈现，来实现品牌宣传效果的最优化。三校应加强新媒体传播特点的研究，内容绝不是简单的复制粘贴。要成立融媒体中心。以机制融合为纲、人员融合为本、平台融合为基、内容融合为果出发，对现有校园媒体以及待发展的校园媒体进行分析和总结，制定相应的融合规划与方案，尝试从多个方面推动媒体间的有效融合。实现学校新闻宣传工作的集约化、智能化，真正使学校新媒体与传统媒体形成“你中有我，我中有你”“你就是我，我就是你”的融合发展局面。

供稿：品牌营销与新闻中心采写：陈洁琳/鞠永伟摄影：石维恺

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”