俗话说,政史不分家。历史是思政课堂中不可或缺的内容,但历史都已经离我们远去而且无法复制,课堂上也很难重现,培养学生的历史视野,重点在结合学情,在历史和现实生活之间寻找到链接。烟台中职网老师带大家具体了解下: 乳山市第一中学帮助学生了解中华优秀传统文化
习近平总书记指出,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。” 政治学科立足中华传统文化形成和发展的脉络,利用名人名言帮助学生了解中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德和人文精神。以“传统文化是财富还是包袱”为辩题,组织学生开展网上辩论赛,引领学生用辩证、发展的眼光去认识中华传统文化,深刻认识到:社会主义核心价值观是中华优秀传统文化内核和当代价值的集中体现,自觉认同、主动践行社会主义核心价值观,就是传承优秀传统文化基因,增强文化自信。
乳山市第一中学传承中华民族精神
历史学科从中华文明的发展历程、中华传统文化的内涵、中华优秀传统文化的特点与价值三个维度,带领学生纵览中华优秀传统文化,使学生从中华文明史的角度深刻认识到:文化是民族的血脉,中华优秀传统文化承载着中华民族的价值追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量,是中华民族5000多年的智慧结晶,学习中华传统文化,能够更好地传承中华民族精神,涵养中华文化气质。
乳山市第一中学领悟优秀传统文化的魅力
选修政治、历史学科的学生,利用课下时间搜集资料,围绕中华传统文化撰写精短的小论文,教师从中遴选优秀作品在其他组合的班级展示,帮助学生拓展思路和视野,从不同学科角度看待传统文化,唤醒更多学生的智慧,碰撞出不一样的火花。
古典音乐、书画是中华优秀传统文化最直接、最喜闻乐见的载体。许多同学从小就接受这些传统文化的熏陶,不仅培养了个人才艺特长,也有助于积累传统古典文化底蕴,涵养文化气质。政史老师组织同学们大秀古典文化才艺,让大家深刻领悟优秀传统文化的魅力。
这次活动,既是一中开展跨学科、主题式教学的有益探索,加强政史课程基地建设的创新之举,更是立足学校育人主阵地,落实立德树人根本任务的实际行动,体现了学校和教师“为党育人,为国育才”的责任担当。
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