山东职业学院，党委书记高磊在图书行政楼第一会议室主持召开了党委理论学习中心组（扩大）4月份第一次集体学习会。
学习专题为：习近平总书记重要讲话精神专题、党史学习教育专题。
会议学习了习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话和《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。
高磊指出，习近平总书记在总结表彰大会上的重要讲话，充分肯定了北京冬奥会、冬残奥会的巨大成绩，深入总结了筹备举办的四条宝贵经验，深刻阐述了北京冬奥精神，对运用好冬奥遗产推动高质量发展提出了明确要求。全校上下要统一思想、凝聚共识，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。
高磊强调，要深刻理解把握北京冬奥会冬残奥会取得成功的经验。一是坚持党的集中统一领导。这是办好一切事情的根本保证，学校高质量发展必须坚持党对学校事业的全面领导，充分发挥党委在学校工作中把方向、谋大局、定政策、促改革的作用。二是坚持集中力量办大事。没有社会主义制度非凡的组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力，不可能有冬奥会、冬残奥会的成功。对我校而言，我们要集中力量开展教育教学改革，大力提升教学质量，集中力量推进校园更新，打造国内一流、国际同步的育人环境，实现全环境、全场地育人。三是坚持主动防范应对各种风险挑战。当今社会机遇与挑战并存，我们要坚持底线思维、问题导向，下好先手棋，打好主动仗，凡事要未雨绸缪，只有这样，我们才能打胜仗。四是坚持办赛和服务人民、促进改革相结合。冬奥会的成功举办，关键是坚持了人民至上这个理念。学校的改革发展，首先考虑学生是否受益，能否更好履行为党育人为国育才使命，能否更好的服务我们“为国家潜心培育合格人才，为企业量身打造现代工匠”的办学宗旨。
高磊指出，要深刻理解大力弘扬“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。胸怀大局讲的是境界，若没有这种境界，不会有团结协作、相互协调的意识，工作就会陷入被动和忙乱，就不会有团结的意识。自信开放讲的是格局，体现的是胆识和胸襟，自信的开放是以我为主的开放，是占据主动性的对外交流。迎难而上讲的是态度，遇到问题要敢于直面、勇于担当，要有逢山开路遇水架桥的勇气和舍我其谁的担当。追求卓越讲的是工作标准，要有追求卓越的精神品质，制定工作标准，推动工作落实落地，取得实效。共创未来讲的是目标，要着眼于未来谋篇布局，站的高看的远才能把握好方向。
高磊强调，立德树人是立体的，体育课教学中要给学生培育一种终身锻炼、终身运动的意识和习惯，这就是我们学校体育教学改革的目标，要围绕这个目标去设计我们的教学改革，为同学们创造一个美好未来。
高磊指出，党史学习教育开展以来，取得了良好成效，为什么要推动党史学习教育常态化长效化，一是要从历史中汲取经验。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了党百年奋斗的十条经验，这些经验是我们宝贵的精神财富，也是我们解决事业发展和现实生活中很多具体问题的方法。二是要从历史中汲取力量。一代代中国共产党人为了民族独立、人民幸福抛头颅洒热血，我们可以从党史学习教育中感受这种理想信念，这是我们今天推动事业发展用之不竭的动力之源。
高磊强调，要从五个“用好”抓落实，推动党史学习教育常态化长效化。一是用好理论学习中心组制度。抓住理论学习中心组成员这个“关键少数”，推动领导干部带头学党史、经常学党史，科学制定学习计划，不断创新学习方式方法，切实提升学习成效。二是用好干部教育培训机制。各级各类党员干部培训都要把党史学习纳入培训体系，把党史作为必修课、常修课，让学习党史成为党内政治生活的重要一环。三是用好思政课这个渠道。马院“四史”项目团队，通过辅导报告等多种形式，面向各党总支、各直属党支部、各党支部讲授四史课。充分发挥课堂教学“主渠道”作用，对青年学生加强以党史为重点的“四史”教育，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑。四是用好红色资源。利用红色云展厅、全景教室开展红色教育，增强体验感。开发设计长征、铁路发展等红色文化路线，增强红色文化教育的吸引力、实效性。五是用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制。开展好“我为群众办实事”实践活动，持续推进校园更新，为师生提供更好的工作、学习、生活环境。每月举办好对话活动，用好校内“12345”平台，解决师生所急所盼。
党委副书记郭培谦、副院长王绍军作了学习交流。
山东职业学院师资力量
学校现有全日制在校生11000余人，专任教师521人，专任教师中教授、副教授185人。目前开设招生专业44个，构建了信息技术、现代管理两大基础支撑专业群，轨道交通、智能制造、生物工程、土木工程四大具有比较优势的骨干专业群，智慧港口和机场运维两大面向未来的高成长性专业群等八大专业群。拥有实验实训室167个，教学科研仪器设备总值2.54亿元。
山东职业学院获得荣誉
建校70余年来，学校秉持“为国家潜心培育合格人才，为企业量身打造现代工匠”的办学宗旨，培养了一大批德才兼备的高素质技能人才，为国家轨道交通事业和地方区域经济发展做出了积极贡献。
