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青岛职业技术学院青德学院举办2022级新生开学典礼

   2023-03-29 烟台中职网烟台中职网5206
文章摘要:全体起立奏唱国歌党委书记王金生为兼职教师颁发聘书党委副书记、院长秦青松讲话FHM校长Torsten Fischer致辞青德学院副院长张云龙

全体起立奏唱国歌

党委书记王金生为兼职教师颁发聘书

党委副书记、院长秦青松讲话

FHM校长Torsten Fischer致辞

青德学院副院长张云龙致辞

德方教学负责人Sherr Xi发言

外教代表Bernd发言

机电专业主任赵秋玲发言

新生代表赵健宇发言

颁发德国特色入学彩袋

领导师生合影

青德学院开学典礼现场

9月5日,青岛职业技术学院青德学院2022级新生开学典礼在学校艺术厅举行,典礼采用“线上线下”联动,现场与“云端”同步的方式进行。学校党委书记王金生,党委副书记、院长秦青松,德国比勒费尔德中型企业应用技术大学校长Torsten Fischer,青岛艾瑞教育控股有限公司董事长、德国比勒费尔德中等企业应用技术大学德亚中型企业管理学院副主任李鑫,学校国际处、教务处、学生处、招生就业处负责人,青德学院领导、德方和中方教师代表及青德学院全体2022级新生参加了此次典礼。典礼由青德学院党总支书记费晓玉主持。

典礼开始前,青德学院为240名新生准备了开学礼物,学生们依次领取青德学院纪念勋章、瀚海书院定制手环和定制日历卡。

开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。王金生为青德学院6名兼职教师颁发聘书。青德学院副院长张云龙致辞,他代表青德学院全体师生对2022级新生的到来表示热烈欢迎,并向学生们简要介绍了青德学院的师资水平、专业建设、教学和实训条件,期待新生能以优异的表现开启精彩人生。

德方比勒费尔德中型企业应用技术大学校长Torsten Fischer通过视频形式寄语新生,他向学生们介绍了比勒费尔德中型企业应用技术大学,鼓励青德学院的学生们利用国内学习时间,打好专业和语言基础,为将来赴德深造做好准备。

德方教学负责人Sherry Xi、德方专业课外教代表Bernd、青德学院教师代表赵秋玲分别上台发言,均表示通过中德两方的精力合作,一定能发挥项目特有优势,将青德学院打造成中德职业教育合作的标杆。青德学院新生代表赵建宇代表青德学子表示在大学生活中将会明确理想和目标,加强专业学习,开拓国际视野,提升综合素质,努力实现人生理想。

秦青松讲话。他代表青岛职业技术学院全体师生向青德学院的新生们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,向远在德国、支持学校办学发展、关心学生们成长的比勒费尔德中等企业应用大学校长Torsten Fischer先生以及各位领导和教师们致以诚挚的问候。他表示,青德学院作为山东省高职院校首个提出申请并获批准的非独立法人中外合作办学机构,不仅是青岛职业技术学院和德国比勒费尔德中等企业应用技术大学携手打造“中德职教合作桥头堡”的新起点,也是学校积极服务青岛新时代社会主义现代化国际大都市建设、建设中国特色高水平职业院校道路上取得的新成果。他对青德学院的新生们提出四点期望:一是永葆求知之心,增强才干本领。尽快树立目标,充分利用好中德两校优质的学习资源,脚踏实地,刻苦学习,努力成长为一名既有创新学习能力又有独立思考能力,既熟悉中国国情又具备国际竞争力,既有扎实理论基础又有良好专业实践能力,既有工匠精神又有人文情怀的高素质技术技能人才。二是永葆兼容之心,开拓国际视野。融入国际化学习环境,关注世界前沿科技,了解多元文化,努力提升眼界格局,培养国际化素养和跨文化交流能力,在全球化的浪潮中学会读懂中国、读懂世界、读懂未来,努力成为一名具有全球视野的时代新人。三是永葆爱国之心,厚植家国情怀。担负起祖国和人民赋予的责任,肩负起服务社会、奉献社会的使命,要立志把求学理想、个人成长融入时代脉搏、国家发展、民族复兴,牢固树立为中华民族伟大复兴而奋斗的宏大理想,在中西文化的交流融合中培养文化自信,汲取更多众志成城、矢志复兴的力量。四是永葆进取之心,直面未知挑战。始终保持坚韧豁达的人生态度,在挫折中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,拒绝“躺平”,拒绝“摆烂”,意志坚定、永往直前,最终会师胜利的彼岸。

活动最后,Sherry Xi、Bernd、李震、赵秋玲、李国伟、刘峰为青德学院新生颁发教师们精心设计制作的德国特色入学彩袋,为新生送上美好祝福。

办学定位

青岛职业技术学院是2000年经教育部批准设立的省属市管全日制普通高职院校,主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育,中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人,全日制高职在校生12000余人。

办学理念

学校秉承“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系,通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动,全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”,不断提升大学生综合素质,助推学生成长成才。

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