为进一步推进系部“1+X”证书建设，提升教育教学质量，经济管理系选派王倩和刘欢欢两位老师于10月15日参加了由中国职业技术教育学会举办的职业院校“课证融合”教学改革、教材开发和评价改革研修班。
本次培训以推进“1+X证书”制度提升职业教育质量和学生就业能力为目的，重点是在与专业建设、课程建设、教材开发、教师队伍建设、校企合作等紧密结合的过程中，开发高质量的“课证融通”教材，促进“1”和“X”有机衔接。培训分为三个部分，第一部分主题为基于“1+X证书”的“课证融合”内涵，第二部分主题为“1+X证书”背景下职业院校课程建设与评价改革，第三部分主题为“1+X证书”背景下教材开发。
参加培训的教师认真学习培训内容，积极参与各项互动，对课程改革、专业建设、教学能力等方面有了新的见解，受益匪浅。通过培训进一步帮助教师更好的理解“1+X证书”制度，提高课程改革能力，提升教材开发水平，进一步推动“1+X”证书与教育教学深度融合，不断提高技术技能人才培养质量。
威海海洋职业学院教学特色
服务现代海洋产业，打造特色高水平专业群。根据区域产业发展需求，重点打造水产养殖技术、海洋健康食品、药品与医疗器械、船舶智能制造、人工智能物联网、国际邮轮乘务管理、工业机器人技术、电子商务技术8大专业群，建有1个省级高水平专业群、2个省级品牌专业群、3个全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。深化“专业群＋技术技能创新平台群两群融合”
威海海洋职业学院师资力量
搭建成长平台，推进“名师工程”。实施教师成长工程，制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家5个阶段“阶梯式”发展标准，搭建教师专业成长平台，建设教师企业实践基地（流动站）29个，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足的“双师型”教师队伍，平均年龄35岁左右，硕士及以上学历占比81.6%。
