至15日，学校党委委员、副院长厉建刚带队到系部开展学生管理专项督导，学生工作处（武装部）处长韩霞及相关人员参加。

本次专项督导采取“一系一案”质询方式，从系部和班级两个层面“问”“看”“查”“馈”。各系部汇报了开学后加强学生管理工作情况，学生工作处就学生动态掌握、“四包”机制、日报告和零报告制度、班主任例会、心理普查、班会落实、困难生掌握、重点关注学生情况等问询、检查，反馈。各系部对工作短板进行认领，并表示将进一步强化严、细、实的工作作风，更加精细、精准、精心做好“日报告、零报告”信息反馈、摸清学生底数、落实每周班会、每周班主任会议等工作，确保学生平安健康，维护学校安全稳定。

厉建刚对督导活动的开展给予肯定，他指出，督导采取“一系一案”质询方式，就是对系部学生管理短板精准把脉，达到“出出汗，红红脸”的效果，要求各系部也要定期对班主任班级管理开展质询，通过督导质询强化班主任责任意识，加大学生管理力度，凝聚育人合力。他强调，各系要进一步落实好“四包”工作机制，切实将“日报告、零报告”责任压实，要关爱关注好重点学生，细致精准掌握学情。他指出，班级是学生工作的“核心战区”和“前沿阵地”，系部层面务必要组建过硬团队，压实教育职责，抓好关键环节，建立上下联通、纵横交叉、多点触发的管理体系；辅导员、班主任是学生工作的“战斗员”和“守门员”，必须要冲得上、立得稳、打得赢，真正做到把工作抓在手里，把责任扛在肩上，把学生放在心上，护航学生健康生活、安心学习、成长成才。

此次专项督导活动，以盯准学生管理重点，解决学生工作难点，疏浚学生工作堵点为目标，按照问深、问细、问透的原则，对照各系部问题清单，精准号脉，对症诊断，对下一步推进学生工作规范化、精细化发展具有重要意义。

日照职业技术学院师简介 日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校，2014年日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念，坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范校、全国节约型公共机构示范单位、省级文明单位，被确定为高职院校教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强，职业院校实习管理50强、学生管理50强，连续三年被确定为山东省校企合作一体化办学示范院校，荣获山东省文化创新奖、世界职教院校联盟校企合作及创新创业卓越奖。被确定为全国职业院校数字校园建设样板校、中国职业院校世界竞争力50强、全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全民阅读先进单位，入选全国首批职业院校校长培训基地、全国职业院校教学工作与诊改制度建设优秀案例、全国职业院校治理体系建设优秀案例50强，在山东省高等职业院校办学质量年度考核中获A级等次。 日照职业技术学院师资力量 日照职业技术学院师师资队伍建设方面，大力实施师德师风建设、大师名匠引培、卓越教师培育、“双师型”教师校企协同培养、教师成长“五大工程”，深入推进人才招聘、考核评价、职称聘任、岗位竞聘、绩效分配“五项改革”，全面优化教师发展环境，打造了一支高水平教师队伍，建有国家级教师教学创新团队2支、省级专业教学团队11个，拥有国家级教学名师、享受国务院特殊津贴专家、泰山学者、特聘专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教师被聘为省、市智库成员，21名教师被聘为省、市科技特派员。获国家教学成果奖5项、国家教材建设奖1项，建设了国家级专业教学资源库3个、国家级精品课程6门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品在线开放课程2门、国家级课堂思政示范课程1门，“十三五”职业教育国家规划教材10部，获省级教学成果奖51项，建设了省级专业教学资源库3个、省级精品资源共享课22门、省级在线精品课程13门、省级课堂思政示范课程7门。